40第40章（1 / 2）

这个最基础的治愈魔法属于光系魔法，效果聊胜于无，不过温妮还是在上面花了些时间练习，但对比充能魔法和火焰术，熟练度就差远了。

而另一边，像是觉得学员已经适应了学院的生活，每个科目的导师们开始增加教学的内容以及形式。

或者直接点说，大家的作业都比之前变多了起码两倍，还有各种实践类作业。

例如教授《认识魔兽》的导师，就要求他们在校园内选取一种魔兽，观察它的生活习性以及形态特征，然后必须事无巨细地将其写成一篇论文。

开始的时候，大家都觉得挺轻松，因为这个作业给的时间有两周之久，显得十分充裕。

大部分同学要么选择提早了事，要么临时赶工，耐下心观察选定对象的时间加起来顶多两三个小时，就草草地写了篇论文。

结果自然是被判成不合格。

只有极少的学员，或是非常耐心、勤勤恳恳地坚持了两周，每天都去观察；或是运气好，选择的魔兽对象习性简单，不需要花费太多时间。

他们的论文基本上算是过关，但也没能得到优秀。

温妮就属于这一类，她选择观察的魔兽对象就是守护朱果的利美菲雀。

她自认为考虑得很周到，利美菲雀作为守护兽，活动范围比较固定，而那里恰好位于食堂和图书馆的中央，她基本上每天都要路过一个来回，通勤也很方便。

甚至她还特意设计了每次去观察的时间段，零零总总加在一块后，温妮可以保证利美菲雀一天下来基本做了什么她都看过。

至于论文，她也有初稿和终稿两版。

但即便如此，温妮依旧没能得到优秀。

看着论文上刺目的三颗星，温妮心底还是忍不住失落了一瞬。

明明她付出了那么多努力……

“别多想了温妮，我看大家好像都没得到优秀。”坐在旁边的珍悄声安慰，她也算勤恳的一员，论文上同样是三颗星，距离优秀的五颗星均差得远。

温妮摇摇头，说不出心里什么滋味。

对比需要进行义务劳动的珍，她其实花费在这个作业上的精力更多。

而另外一方面，温妮也知道对这一科不算重视的维妮卡以及相对挺敷衍的娜塔莉，她俩的论文成绩也是三颗星。

因为魔药实践作业组成小队的四个人，很神奇地在这上面保持了一致。

温妮明白自己在失落什么？

并不局限在努力没能得到应有的回报这一点上，因为如果是这样，她可以安慰自己可能是努力的方向错误，下次只要学习他人的优点，找准方向就行。

她其实担心的是，某些无法靠努力就能弥补、缩小的差距??她的魔法天赋。

温妮恐惧这就像某个预兆??告诉她再怎么勤奋，也会离那些天赋强的人越来越远，她会变成后进生。

“今天正式上课前，我们先来欣赏一下唯一一篇高分论文，”教授魔兽科目的导师克拉伦斯清清嗓，流露出明显的欣赏，将目光投向课堂的正中央，“帕特里克?费迪南德！他所选定的观察魔兽是利比加尔双头兽。”

利比加尔双头兽？

这个名字对于温妮而言非常陌生，她都无法跟已学的知识对上，更被说去观察它的生活习性了。

学院里有这种魔兽吗？

温妮和班级众多的同学一样，不禁好奇地望向帕特里克的方向。

对方没有因为克拉伦斯导师的称赞而露出矜骄，仍然是一副冷静自持、本该如此的模样，和温妮在初入学院时，见到他的姿态几乎一模一样。