16第16章（1 / 2）

芷江中学的效率很高，两天后的早上就把全年级的成绩公布在教学一楼的展示栏，晚一些才会发布详细成绩单给各班。

很多消息滞后的班级，只能跑到展示栏前面，挤成一团看自己的成绩。消息灵通的班级，会在前一天得知成绩。

陈茉的班级属于消息不快不慢，因为班主任每次传放假消息是最慢的，但是传补课消息又是最快的，传成绩也很快。

在公告栏贴上的两个小时前，他们班就拿到了所有人的成绩，并且召开了班会，专门分析班级的学习情况。

班主任把全班同学的成绩投影在黑板上，用激光笔挨个挨个地分析，并给出评价，要求下一次得进步多少才算没有白费时间。

他的神情严肃，不断地强调高二承上启下，是最关键的一年，必须把握好这一年，高考才会取得好成绩。

陈茉记得班主任高一的时候也说很关键，明年高三肯定也会说关键，还是同样的话术了，懒得细听。

她专心分析自己的成绩，心里美滋滋。在祁清衍的辅导下，她的物理提升了20分，从90分到110，年级排名也进入58名，距离40名更近。

虽然说这次提升20分，有一半是因为押中了压轴题，但最起码她的中档题也会了很多，只要继续攻破祁清衍分析的薄弱点，相信她的物理成绩会越来越好。

陈茉拿着物理试卷反反复复欣赏，很想在上面写祁清衍的名字，又怕同桌发现，只好忍住这种冲动。

她偏头看向日历本，用红笔圈下一个日期，那是祁清衍辅导自己的日子，已经越来越近了。

“提升分数最快最有效的办法就是攻克自己薄弱的学科，我发现我们班很多同学都爱偏科，被弱势科目拉低了排名。

在这种情况下，与其把时间花在优势科目，提升五六分，不如多花时间在弱势科目，有几十分的提升空间呢。”

“你们看，这次陈茉同学就把物理补上来，提升了二十分，排名也上升了十二名，她其他科目没多少变化。”

忽然被老师点到名字，陈茉不由得紧张起来，下意识地合上物理试卷，发现周围的人都在看她，有多种情绪，羡慕嫉妒好奇。

班主任看向她，情绪变得更为激动：“那这样，我们请陈茉同学跟我们分享弥补学习弱势科目的秘诀。”

陈茉听到这句话，恨不得挖洞遁走，她不喜欢在很多人面前展现自己，现在被迫站起来，紧张地嘴唇都在发颤。

班主任试图安抚她：“陈茉同学，不要紧张，大家给点掌声鼓励她。”

掌声响起的瞬间，就像是被判了死刑。并没有减少紧张感，反而更想死了！

陈茉想了想，编造一个励志的经历满足班主任：“其实我一开始对于物理也有抵抗心理，因为太差劲了，所以没有多少信心去学，就算有时间宁愿刷数学题都不想看它。

可是我后来发现，从最基础的知识点开始，慢慢地熟悉它，把它想象成自己喜欢的人或者事物，产生感情了就能继续学下去，取得进步。”

这段话说完，班级里传来怪异的“哦~”，似乎是看透她埋藏在心里的感情，很多人的目光中都蕴含着八卦的心理。

班主任很满意她的说辞，出声维持秩序，号召全班同学像她学习，复述的过程中发现了疑点，还是补充：“书中自有颜如玉嘛，你们把讨厌的学科想象成理想型，就会有自信了。”