第三十九章（1 / 2）

自从微生磬跟摩严提了阵法实践课后，这项事务很快就被落实下来，鉴于阵法和符?不能厚此薄彼，摩严干脆大手一挥也给符?开了实践课，而提议者微生磬很不幸地成为了这两门课的负责人。

微生磬的阵法和符?本来就是靠先人传承和自己琢磨，再加上陨魔坑里那一百多年，她于两道上都是主张实践重于理论的，所以她才会在见识了长留新开的这两门课后提出加上实践课。

微生磬为了偷懒直接同时带两门课的班，为此她直接把长留校场给占了，一半用来上阵法实践，一半则是符?实践。

也幸好她两道同修，不然几节课上下来估计得把她上懵了。

在她的关（折）爱（磨）下，长留弟子在阵法和符?实践上一骑绝尘。

她上课的方式也奇特，通通把弟子关到阵法里去实践，阵法模拟了她以前去闯过的秘境和魔域，不仅提升了弟子们的实践能力还让他们见识到了不一样的世界，某种意义上来说是提前经历了一下社会的毒打。

她开了阵法后也没什么事干，干脆从摩严手里要了些活来分担，摩严手里的活计少了人都没那么暴躁了，也有闲暇时间去跟白子画和笙箫默研究微生磬留给他们的诛仙阵法了。

这个阵法也不是他们不想集思广益，实在是不知道哪方可以完全信任，在未知的情况下他们只能相信自己人。

微生磬作为阵法的提出者也在他们被问题卡住的时候拉来一起研究，经过一年不间断的研究这个阵法初具雏形，摩严简直都要激动坏了，要不是仙界没有鞭炮微生磬都觉得他下一瞬就要去山下放两挂，白子画舒了一口气，最核心的难题已经解决，只剩下一些需要完善的地方，这一年多的努力总算是没有白费。