62第62章（1 / 2）

《从今天起，闻小姐决定摆烂》全本免费阅读.cc

本来没想用小名当前缀名称。完全是因为考虑到许多自闭症孩子的记忆能力相对薄弱，为了方便这些孩子能够更好记住，她才选了个容易理解的名称。

但现在有个问题是：祁风漾也听到了，甚至刚才底下响起的稚嫩声音中夹杂的熟悉成年男声犹未突出。

闻铃就算不看他，都知道他脸上肯定又是那种似笑非笑、意味深长地混蛋模样。

她抿着嘴唇转身，在白板上写下自己的名字，平复“咚咚”作响的剧烈心跳。

如果人眼有透视功能，她们应该就会看到??不少老师上课时，心里活跃程度比她们脸上展示出来的还要多。

闻铃盖上笔盖，接着对家长说：“我们每周都会见一次面，也希望各位家长每周可以抽出这两个小时的时间，陪她们一起完成毛线手工品。”

她提前问过祁风漾班上孩子的年龄，基本都是十五、六岁的青少年。自闭症的严重症状也都在中度。

在这种情况下，要靠她一个人教会他们所有人，对她来说难度系数太大，并且她也没有把握。她能想到的最好办法，就是叫家长一起。把她们的家长教会，她的教学进度也能更好往后进行。

毛线钩织这个技能，手和大脑要相互配合，对于提高自闭症孩子的注意力有很大的帮助。

只是前期需要教会她们不同针法同时也要记住针法对应的图解符号，学会这些基础就能在后期快速上手。那对于自闭症孩子来讲，最简单也是最难的点就在于，如何让他们理解并且学会各种钩针的针法。

见所有家长都愿意配合之后，闻铃才调出昨天她录制的另外一个视频：基础短针的教学视频。

“首先食指环起毛线，右手拿钩针穿过线圈，带线勾出……”

跟着视频，底下的家长们带着自己身旁的孩子开始尝试。

大概是距离她们之前学习毛线钩针的时间太久远，所有孩子就像是一张白纸，如今等于重头再来一遍。

闻铃把视频调成循环播放，走下讲台蹲在每个孩子和家长的中间，一个一个当面示范。

她现在无比庆幸自己做了叫家长到场的决定，如果单单就她一人，还不知是怎样一种鸡飞狗跳的场景。

“对……就是这样，你很聪明。”闻铃起身摸了摸男生的头，向后伸展了下自己酸痛的腰部，准备继续去教下一个孩子。

“铃铛老师……”坐在右边靠窗第二排的男生小声叫了声闻铃，见她没听见，又默默地把手伸了回去。他的妈妈拍了拍他的肩膀，轻声鼓励道：“不怕，小航，大声叫，老师会听到的。”

小航快速眨着眼睛，锁着脖子，点了点头，鼓起勇气大声叫：“铃铛老师！”

“?，我马上来。”闻铃转头应了声，正好她现在教的一组已经学会，她往男生那边跨了一步，胳膊就被人拽住。

“我去教，你接着往后。”祁风漾勾着闻铃的食指摩挲两下。

“你行吗？”闻铃将信将疑，哪怕她十分清楚短针这个针法对祁风漾来说是小菜一碟。

毕竟她和吴应慈忙不过来的时候，把他当免费劳动力让他钩了几十个环起圆盘小眼睛。

祁风漾弹了下她的额头，弯腰跟她咬耳朵：“我行不行，你不知道？”

“……”闻铃瞪了他一眼。

教学圣地，这人还敢口出狂言！

幸好班上的人都在沉浸式练习，没人注意她们这边。